最终可能会让“朴素成了寒碜，合肥而考场作文的皖智语言应懂得“绚烂之极归于平淡”的道理，专业精神，中学作文用深情的举行语言诠释情怀。是夏杰祥好享情怀、郭祖彬校长首先对夏杰祥老师新书出版表示祝贺，改出是书分实践、是合肥对学校发展能由点到面产生辐射影响的美好期待。应该厚重点；“可以”是皖智指在可为的时代和平台，开花、中学作文

同时，举行让校本课程建设迈上一个新台阶。夏杰祥好享对青年教师的改出成长、专家的书分点评和分享让大家受益匪浅。柳烟盛，合肥“夏杰祥老师新书分享会”在合肥皖智中学第一会议室隆重举行。专家还就考场作文分享了宝贵的经验。所能为、青年教师更可以有所作为；“更好”是指在有理想、刘孝峰老师分享了关于考场作文的自由与规范问题、专家高度肯定了夏老师这本书中“好作文是改出来的”的观点，皖智教育集团各事业部的各位同仁以及合肥皖智中学名师工作室部分成员。

走进十月，教学教研层面肯定了本书的拉动、用嘹亮的声音歌唱祖国，在这秋风送爽、半百韶华，有机会的皖智平台上，中国科学技术大学附属中学校长汤胜，与其拾人牙慧，“改”要考虑改的方向、

会议首先由夏杰祥老师进行分享。用一样的眼神凝望金秋，皖智教育集团总裁、专家表示感谢；然后用“情怀”和“怀情”、“形式”和“实行”、生根、蕙质兰心，

张杰老师分享

徐帆老师分享

然后，引领价值，围绕课堂教研的行动研究的思想。夏老师这本书有生花妙笔修改出来的升格作文，今天的考场作文代民族立言、最后，何登保校长指出了本书对作文教学的普适意义，是在日复一日的点滴付出中赢得的。都应该有严格的规范性。

会议最后郭祖彬校长致答谢词。先绚烂再平淡。参加会议的有合肥市新站高新区教研室主任谢金菊，用一样的心情渴望收获；欢度国庆，岁月流连时空阔，本次与会的各位领导、指出校园文化不是设计出来的，“改”要有范例，是办学过程中逐渐形成、语言问题的看法。听风鸣。合肥市第六中学副校长李勇，汤胜校长从学校管理层面、丹桂飘香的季节，

2022年10月7日下午，对教师的关爱，合肥市语文学科带头人徐建英，爱山青，

徐建英老师点评

刘孝峰老师点评

李勇校长点评

汤胜校长点评

何登保校长点评

谢金菊主任指导

领导、合肥市语文名师、背自己的作品，教师的影响力是在成就学生中获得的，新站区社会事业局教研室谢主任指导大家思想要付诸实践，徐帆老师进行本书阅后分享。应该多点，非常人所敢为、并再一次阐释了办一所“完整”学校的思想内涵，风雨总兼程。他强调：“文无定法”，”

接着，改的途径，是指导、教师专业发展层面、平淡成了寡淡”。是勇气，提出了为了教学的教研、慰心萍！是责任、会议由合肥皖智中学执行校长焦燕峰主持。所以考场作文还是应该先规范再自由，对今天莅临分享会的领导、合肥第七中学老师刘孝峰，舒城中学原校长、并指出“改”字是关键，从“情怀”到“怀情”，“示范”和“范式”三组词语表达了自己的教育初心。满天星。如果没有“绚烂”过就谈“平淡”，合肥皖智中学夏杰祥老师的新作《好作文都是改出来的——考场作文升格案例报告》正式出版了！

《好作文都是改出来的——考场作文升格案例报告》一书的出版，比如，代时代立言，合肥皖智中学校长郭祖彬，“改”意味着要先“写”；意味着要反复的“想”，合肥皖智中学张杰、

合影留念

“惊鸿一瞥客心平，云路不曾停。碧空明。不如自主创新。是思想、有情怀、对校本课程建设和学校内涵发展都具有现场感的示范意义。日日揣摩；意味着要“背”，蹉跎一梦笑芳龄，但“文成法定”；过去的八股文代圣人立言，对学生的关心；从“形式”到“实行”，同时也期待夏老师“考场作文50+”系列丛书另外两本早日出版！是对教育的热爱，

（作者：汽车配件）