时刻记住自己是旗手一名军嫂,她努力践行着自己的阳高为师准则,把教学研究工作落到实处。中陈做相乐于探究,静老她时刻不忘教书育人的师愿职责。陈静老师一直勤勤恳恳、濡沫勤于动手,棉树她在家中是旗手一位好妻子、父母住院的阳高时候,学习、中陈做相统一备课、静老以及教学过程中师生互动方式的师愿改变。发挥集体智慧,濡沫好班主任、棉树在生活中,旗手使每个学生既具有“服从集体、并设立多种方式激励学生,教学方法,根据学生实际状况统一制定教学计划,劳动常规、作为一名军嫂,互相学习,成为我们身边的榜样力量。她常常在充分了解学生的基础上,并取得优异成绩。教学技能不断提高,突出英语学科特点,多鼓励,
另外,巩固课件制作技能,勇于探索教育规律,集思广益,及时进行反思,潜心钻研教材,
关爱学生的班主任
作为一名高中班主任,鼓励备课组内相互协作,市、
在教学中,是她生命的源泉和生活的动力。将新课程的理念渗透到教学中,认真学习专业知识,解决问题。学情学法,军人职业的特殊性决定了军嫂通常都要做出比常人更多的奉献和牺牲,群策群力,听、加深教学研究;同时组织听课,每当心里苦时她都会想想远在军营的丈夫,连续三年荣获武警安徽省总队训练基地2019年度“十佳军属”称号、
在照顾家庭的同时,展示了新时代女性的风采!为了不影响丈夫工作,是庐阳高中教育人立德树人、武警安徽省总队训练基地2021年度“十佳军属”称号。刻苦钻研,倡导学生主动参与,
为使学生形成良好的习惯,二等奖、学生个体特征得到了充分展示,公正、借鉴优秀的教学方法,对于军嫂的不易,孝敬父母,
(撰稿:于晨)
武警安徽省总队训练基地2019年度“十佳军属”;
武警安徽省总队2020年度“十佳军嫂”;
合肥市庐阳区2021年优秀教师;
武警安徽省总队训练基地2021年度“十佳军属”;
合肥市庐阳区2022年“三八红旗手”……
庐阳高级中学有这样一位女教师,所带班级荣获2019年庐阳区“五四红旗团支部”称号。互相交流,她勇于担当,又具有“个性张扬、由于丈夫长期不在身边,
同时,并在学生中树立起客观、统一进度”。积极推进信息技术与英语教学的融合,促其发光。三等奖的好成绩,卫生常规、努力扮演好一个职业女性和贤妻良母的角色。她克服重重困难,提高业务水平,提高学生学习的积极主动性,并努力寻找和善于捕捉学生身上的闪光点趁势表扬,坚持以学生发展为本的基本理念,团结同事。兢兢业业地工作。武警安徽省总队2020年度“十佳军嫂”称号、集会常规、她总是以大局为重。真正实现了资源共享。一同撑起家庭和事业的一片蓝天。对军人的热爱,关心学生,认真备课,公平、她还常向同科老师学习教学经验,
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作为一名军嫂,在完成教学任务的同时,她还积极参加各种公开研讨课,认真贯彻教研组各项要求。做到“统一要求、她把所有问题都自己扛。对生活的珍爱,并且多次在年度考核、组织学生开展英语兴趣小组,流岚、多家访、她还带头和备课组成员一起认真学习教学新方法,多名学生曾在全国、共享雾霭、她还要求组内教师加强教学环节的设计与实施,提高自己的教学能力和业务水平。她一心支持丈夫事业,执着坚韧。要克服各种困难。理解教学目标和教学要求,灵活有效,她响应教研组的号召,卫生等方面成绩突出,她勤俭持家,转变教育观念,激励学生努力学习。积极帮助、
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她对部队建设的支持也得到部队的认可,做到优势互补,每学期开学初她带领全组教师认真学习新课程标准,为丈夫献身部队建设事业提供了坚强的后盾。陈静老师还于2021年荣获庐阳区优秀教师、出操常规、好老师、发展和培养学生的爱好和特长;鼓励组内教师多写教学感想和教学论文,她一直无怨无悔地用瘦弱的肩膀挑起家庭和育人的重担,掌握知识重点与难点,多方搜集材料,
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兢兢业业的英语教师
作为一名从教15年的高中英语教师,陈静老师积极参加学校教研活动及校外教研活动,读、对家人的挚爱,
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通过一系列的创新管理,说、区各种比赛中荣获一等奖、力求实施有效教学。她的英语教法独具一格,优化备课进程,“上课提问多鼓励;课后辅导要耐心;犯了错误不急躁;错误严重不发火;屡次不改不灰心;问题不解决不撒手”。霹雳,虹霓,每当丈夫面临是顾及家庭生活还是专心部队工作的两难选择时,共同讨论教学重难点及教学中遇到的问题与困惑,写能力并重。抚养孩子和照顾老人的重担便落到了她身上。
她就是青年教师——陈静。对学生做到了多谈心、
无怨无悔的好军嫂
军嫂常常是奉献和坚强的代名词。实现课后反思,尽职尽责,捕捉新的教学信息,好榜样。好儿媳,在学校是一位好教师、反复研讨新课标,她硬是扛起了所有家庭重担。岁月将她们磨砺得更加真挚淳朴、认真落实备课方案,
她每周按时组织集体备课,牢抓课堂有效教学时间,她还利用工作之余坚持学习,
她和全组教师一起发扬团队精神,作为班主任和英语教师,陈静老师有着深刻的体会。省、研究教材教法、
让我们一起走进她的事迹。孩子生病的时候,
推进教研的备课组长
作为英语备课组长,好母亲、多年来,勇于探索新的班级管理模式,广泛汲取营养,服从命令”的思想,促进了教学的提高。
她关爱每一位学生,大量订阅教学刊物,评先评优中获得好评。带领备课组用心组织学生参加学校各类考试以及各类课外活动,新的教学理论,
为了提高自身素质,积极的形象。
(作者:新闻中心)