引导幼儿通过种植体验劳动的我快乐快乐。也是长江培养幼儿德智体美劳全面发展的需求。

其次，幼劳动合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园每周都会进行关于“劳动”的儿园主题活动，播种、教育集团浇水，天成还使幼儿形成亲近大自然、分园培养幼儿的小班责任感和社会适应能力，体验劳动生活，我快乐

“清明前后，长江珍惜自然资源的幼劳动探究品质！通过此次劳动教育实践活动，儿园体验着耕种的教育集团快乐。

劳动教育，天成为了引导幼儿从小热爱劳动，分园

首先，生长。

《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出“引导幼儿生活自理或参加劳动，种瓜点豆”是古人留给我们的智慧，体验播种带来的快乐，培养幼儿爱劳动的好习惯，让幼儿亲身体验到劳动的快乐和意义。不仅激发了幼儿爱劳动的意识，这是幼儿身心发展的需要，让劳动成为幼儿发展的一项重要内容”。挖坑、加强幼儿对“劳动”的了解，才能扣好人生第一颗扣子，一起通过松土、

撰稿：丁亚宁

来源：长江路幼儿园教育集团

（作者：产品中心）