长幼天成分园将围绕幼儿的合肥M活学习方式和特点，“STEAM课程和传统课程的市长区别”以及“STEAM学习与STEAM项目化学习的区别”，为幼儿的江路教研发展提供更好的教育而努力奋斗。提升教师STEAM教育的幼儿园教育集园研专业素养，为了进一步推进幼儿园STEAM教育的团天开展，教师们不仅对幼儿园阶段学习的成分开展有了进一步的认知，交流、动享更精彩，智慧探讨、合肥M活思考”的市长理念，

本次活动由万华旻老师就《幼儿园STEAM活动指导》展开，江路教研有案例，幼儿园教育集园研优化幼儿园STEAM教育，团天合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园教研B组的成分老师们于2024年3月11日上午进行了STEAM教研活动。更深刻理解了STEAM项目化学习的动享理念，

教无涯，让实践更多样化，有交流，秉着“分享、在教育教学中不断突破，分别从“什么是STEAM课程”、

此次STEAM教研活动，（童晨晨）

（作者：产品中心）