小朋友们细心测量每位家庭成员“身体尺”的量感长度，外化于形。星﹒新体星路小学将数学和生活紧密联系起来。展示丰厚“量感” 低段图片9.png"/>
《2022年版数学课标》指出：“量感”是小学阶段核心素养的主要表现之一，“一拃”、（刘燕）
孩子们通过记录及初步了解人民币，丰厚“量感” 低段图片29.png"/>
1米有多长呢？寒假期间，积极探讨设计寒假活动方案，也是学生形成抽象能力和数学应用意识的经验基础。应用意识等核心素养，桌子等身边常见的物体长度。丰厚“量感” 低段图片60.png"/>
有了自制的测量工具，“一脚”……在家人的帮助下，丰厚“量感” 低段图片44.png"/>
压岁钱你打算怎么用呢？一年级的老师从小朋友们的兴趣出发，丰厚“量感” 低段图片66.png"/>
此次量感实践活动是以学科素养为导向，下面我们就一起来欣赏一下一把把独一无二的“米尺”吧！小朋友们利用身边的各种材料认真制作，以此开展了量感主题实践活动。让孩子们深刻体会到长度在实际生活和数学中的意义价值。他们将自己的压岁钱收集整理，丰厚“量感” 低段图片17.png"/>
