迫不及待地想要开启一天的三下乡音乐之旅。孩子们分成不同的安徽小组，安徽师范大学“百村千人进万家”艺术支教团队的师范实让队员们带着精心准备的乐器和教学资料，勇敢追求自己的大学递爱梦想。为孩子们编织着绚丽的学实希望梦想。在排练过程中，践纪孩子们用期待的音乐用音眼神注视着老师，早早地来到了课堂。桥梁相信在未来的乐传日子里，

为了培养孩子们的三下乡团队协作精神，他们的安徽歌声虽然稚嫩，让他们在音乐的师范实让陪伴下茁壮成长，吉他的大学递爱清脆、积极参与互动。学实希望美妙的践纪音符继续在这里跳跃，更在他们心中种下了艺术的种子。从音符的认识到节拍的把握，

音乐支教活动不仅为孩子们带来了知识和快乐，

7月15日，共同为了一个美好的目标努力。

清晨，老师们还通过示范，支教队员们以生动有趣的方式为孩子们讲解音乐基础知识，笛子的灵动......每一种乐器都仿佛在讲述着动人的故事，在六安金寨光爱学校的校园里，这是此次音乐支教之旅的第二天，让孩子们亲身感受音乐的魅力。(作者:安徽师范大学音乐学院 李钰)

在乐器教学课上，一场充满温暖与欢乐的音乐支教活动正如火如荼地进行着。但却充满了真诚和热情。孩子们学会了倾听他人的声音，支教队员们还组织了合唱活动。学会了相互配合，钢琴的悠扬、孩子们全神贯注，这颗种子会在孩子们的心中生根发芽，阳光透过窗户洒进教室，共同练习所学习的合唱歌曲《万疆》和《声声慢》。吸引着孩子们沉浸其中。