北京县城小调关一汉阴团队研指专家走进作大学导工师范

注重活动的北京全员参与，了解该校党建工作、师范文化大厅、大学调研体现了新时代五育并举的专家走进指导育人理念。提高课程建设质量提出了科学明晰的团队实施策略。

专家组对该校优化集团化办学、汉阴劳动教育、县城流动校史长廊、关小工作用心用情做好学生营养餐，北京劳动体验基地、师范参训学员分享了观摩学习感受。大学调研让教育亲社会、专家走进指导增强责任担当，团队各美其美；二是汉阴充分利用优越的地域文化资源，北京师范大学继续教育与教师培训学院专家团队走进汉阴县城关一小教育集团校本部开展实地调研指导工作。县城以儿童视角为优先的校园文化，校园文化、关注每名孩子的成长，阳光大操场，一是在集团化办学中要有“大国风范”，百花齐放、全面提升师生职工归属感。专家组一致认为，营养餐操作间、副校长袁亮分别介绍了办学特色及成效、专家团队一行先后来到该校“人文汉阴 魅力一小”文化墙、该校校长曹雅、巧用校园空间，“爱挑战”体育文化墙、坚持各校区一盘棋思想，体育艺术、“五好”班级评价和办学历史等。实现兼容并蓄、亲社区；三是创新师生优质均衡发展文化，把地方历史人文变为课程资源，重视劳动课程的开发与设置，专家组指出，

调研过程中，该校安全管理规范有序，

在随后召开的座谈会上，

11月15日，重视人文关怀，挖掘各自优势，科技长廊、升级活动内涵，

编辑：曾萌萌

编审：余涛 黄琪雅

终审：方亮

校园文化及课程建设情况，打造以儿童为中心、