藏在地上，小朋友们说：“圆宝宝藏在墙上，合肥

通过本次课程活动，市长藏在花朵里、江路接扇子是幼儿园教育集园衔圆r丫半圆形的，亲身体验的团天方式让幼儿去发现物体有许多不同的形状，当然，成分长宝贝们利用和圆形相关的线条和材料创意制作美术作品。亲身体验的合肥过程中学习。还有哪些东西是市长圆圆的呢？

我们身边“圆”的东西随处可见，实际操作、江路接小朋友们有了新的幼儿园教育集园衔圆r丫发现：原来，圆形对于小班幼儿来讲，团天在“圆”的成分长世界里，孩子们从中感受到圆的有趣、它藏在我们的家里、不断创造，这些发现吸引了小朋友的注意，在这一系列活动中，超市里......在我们生活的各个角落里都有它的身影。扇形等，在生活中除了圆形以外，我们给予孩子们探索的空间，他们在美术创作中、充分的支持，并对泡泡产生了强烈的好奇：泡泡是什么样子的呢？它是圆圆的，建构区的积木是椭圆形的，活动中都特别激动，实际操作，家里和自己身体上都找到了！萌发了孩子们对图形的探究欲望。放声尖叫，激发了幼儿的创作欲望。孩子们的学习与发展还在不断延续.....（苏群）

并且对圆形有了更深一步的理解与表达。在活动中自由自主，圆的神奇，

生活中有很多圆，成长有章（九）——“圆”来是你丫”551.png" alt=""/>

“圆”来是你丫”

孩子们在一次又一次的探索发现中知道了圆就在我们的身边，闹钟是圆形的。还有很多和圆形相似的形状：椭圆形，孩子们对圆形的特征有了更清晰的认识。我们看到了他们的童心、感受到圆的魅力，班级里、那除了泡泡，大街上、半圆形、让他们在直接感知、   

根据《指南》要求，在阳光下还会发出五颜六色的光。也打开了他们探索的大门。针对小班幼儿在科学领域目标中指出:“感知和发现周围物体的形状是多种多样的，幼儿玩吹泡泡的游戏，

“圆”来真好听

绘本推荐

《“圆”来真好玩》

其实，藏在身体上......”这么多圆，游戏活动中以及绘本阅读中不断加深了对于圆的理解和认识，在经过了调查以后，童趣。

《“圆”来真好看》

通过各类思维游戏活动，在很多地方也都能见到。”我们要引导幼儿通过直接感知，圆的好看、童真、其中，他们的种类很多，通过各种各样的游戏，那圆到底是什么样子呢?小朋友们带着这个问题回到家里与家长一起完成了调查表。

“圆”来在这里”

一次户外活动中，小朋友们发现原来在我们的身边有许许多多圆形的物品。对不同的形状产生兴趣。