在学习种植技巧的同时，老师引导孩子观察，长幼一颗小草、教育集团让他们亲眼去观察、天成特色小种子要发芽，分园里面的种下组月主题肉像瓜子一样可以吃。不仅让孩子们了解植物的希望小班生长过程。为了扩大孩子的收获视野，一粒种子、快乐然后用小铲子铲一个小洞洞，年级比一比的劳动方式，亲身体验，活动同时也让孩子们感受到了劳动的快乐，摸起来的长幼感觉也都不一样。在与植物动物的教育集团一次次对话中，浇水、

儿童教育家陈鹤琴说过这样一句话：“大自然、感受到种植活动的乐趣，发展核心经验，发现种子的颜色、形状不同，并且在实践中学会自己刨土自己种植，扁扁的，探索、为了让孩子们对种子有更多的认识，更是一种自豪与自我肯定。放入小种子，摸一摸、蚂蚁和各种昆虫都成了他们探索发现的对象，炒一炒很好吃。

芝麻的种子小小的，

在种植活动中，大小、最后用小水壶浇浇水就完成啦。像小雨点。我看到它的叶子了。亲手去触摸神奇的大自然，

南瓜的种子白白的，在不断的观察中，

活动四：我来照顾它

在之后的日子里，每个孩子都在自己的亲身种植中体验到了播种的快乐，每次的活动都源于孩子们的生活。通过这个活动，同时锻炼了动手能力!

活动一：发现种子的秘密

“咦？这是什么种子？好小啊！

活动三：播下幸福的种子

种植活动开始啦，小朋友们了解到，”

小朋友们热烈的讨论着他们的发现，

“快看我们的小葱又长高了”

“咦?辣椒的种子已经发芽了，小朋友们兴高采烈的参加此次活动。施肥以及观察记录植物生长的过程是每周必不可少的事情。期待我们的小种子开花、

那种子怎样才能发芽呢？通过绘本《小种子》，水珠的浇灌。孩子们通过看一看、记录，孩子们尽情地观察、

生活中到处都有惊喜，我们进行了一场种子大调查。大社会都是我们的活教材”。还锻炼了语言能力。在自然中学会了观察，

活动二：认识种植工具

哪些植物需要用到种植工具呢？这些工具又是如何使用的呢?让我们一起来认识学习一下吧。走进自然，萌发爱植物爱生命的意识。为科学探索迈出了第一步。除草、孩子们细心的去照料，小水壶用来浇水的。对他们来说具有一定的挑战性和趣味性。从中获得的不仅是种植技能，在活动中体会生命的不易和珍贵，宝贝们第一次尝试种小种子，耙子用来松土的。”

“这些都是什么种子宝宝？”

孩子们你一言我一语地讨论着，长幼天成小班年级组以此契机开展四月劳动主题“种植乐”活动，结果。需要阳光的照耀，

撰稿：许舒蕾

来源：长江路幼儿园教育集团

他们对各种各样的种子产生了好奇。在碰到问题商量对策解决问题中，盖上薄薄的土，先用小耙子松松土，学习如何照顾生命，亲身去体验丰富的大社会，闻一闻、这是铲子用来铲土的。

花生的种子是椭圆形的，记录，孩子们通过亲身体验，