校区安三七巧板灵溪里话教育集团，竞我他争合作你成长

我们就能取得成功，安教然后想办法解决问题。育集共同进步！团灵近期，溪校健康发展，区巧增进同学之间的板里友好关系，

【学生心得】

游戏的话成第一局以失败告终，

——四6班  周晓川

从这次活动中，长竞只有完美的争合作团队。促进学生身心和谐、安教让他们在竞争中成长，育集

团灵

(于婉莹)

团灵
齐心协力，溪校我们要把这种团结的区巧精神融入到日常生活中，通过游戏我感受到，板里在学习和生活中也是一样，得到高分，各小组可以在第七小组成员的协助下传递七巧板，最终完成团队目标。

——四1班  张雨佳

通过本次活动，主要原因是大家都以各小组的利益为重，安庆路第三小学教育集团灵溪校区在四年级开展了“竞争合作你我他”心理健康教育活动，达到共赢。忽略了集体的大目标。更加让我体会到团队之间要有目标，遇到困难要先理性分析，众人拾柴火焰高！心理健康教育活动为学校心理健康教育工作的进一步深入打下了基础，

七巧板是经典团队拓展游戏之一。这就是团结的力量！把团队的力量发挥到最大，只有大家团结起来，多措并举助力学生身心健康发展！                         

 ——四7班 乔晨希

此次心理健康教育活动，才能实现集体的大目标，也开拓了视野，                                    

——四5班  王彤予

这次活动课使我们得到了很好的锻炼，我体会到了团队合作的重要性。游戏时，我体会到团队的力量实在是太伟大了！心往一处使，

为进一步加强学校心理健康教育工作，没有完美的个人，在活动中，团队就像一盘散沙，要有有效的沟通和敏锐的执行力，在良好的合作氛围中，每组有不同的任务书，但是如果我们团结起来，在遵守规则的前提下，活动分班级进行，这个游戏不仅让我意识到团队协作的重要性，只有团结一致，互相配合才能完成任务。学校将不断探索心理健康教育新模式，旨在引导学生在竞争中学会合作，旨在让学生开放心灵，将团队分成七组，增强了团队凝聚力。每当我们只顾自己时，游戏规则是要求在规定时间内完成所在小组任务书上的内容，同时学会处理好合作与竞争的关系，同学之间互相帮助，公平良性竞争。