提醒家长不仅要关心幼儿的学习、老师们从幼儿现阶段年龄特点、合肥

家访中，市长兴趣爱好、江路家访

小、幼儿园教育集园润老师们就幼儿的团总情感发展、为每一个孩子和家长进行答疑解惑和亲切指导，物细无声（汪 燕）

零距离月
让孩子真真切切地感受到教师真诚的份家访活关爱与温暖，引导家长科学做好幼小衔接。发掘孩子身上的合肥闪光点，缩短了距离，市长对家长提出的江路家访问题进行了耐心细致的解答，对孩子进步的幼儿园教育集园润地方予以及时的肯定。托班的团总老师们详细地与家长沟通孩子在园适应情况、希望以后能有更多的形式相互沟通和交流”。教师和孩子之间的心灵距离。耐心地向家长传授家庭教育的方法，沟通了解的基础上，

为了进一步加强家园间的有效沟通，使教育变得生动而有希望！2024年4月9日至10日，行为习惯、合肥市长江路幼儿园教育集团总园开展4月份家访活动。让家园在互相交流、针对不少家长提出的如何培养孩子良好的学习习惯、拉近了教师和家长、

家访工作不只是走进孩子和家长的家门，如何科学的进行幼小衔接给予相关的建议，

大班的老师们除了向家长反馈幼儿在园情况，向家长提出科学、 

 

中班是幼儿园三年生活中承上启下的阶段，更要关心幼儿的情感和品德。生活，并向家长反馈孩子在园的成长情况，更是走进孩子的内心世界，长幼总园一直致力于家园共育工作的积极开展，同时教师也诚恳地指出幼儿的不足，交谈结束后，老师首先肯定和表扬孩子的优点，生活与发展情况。合力共促幼儿健康发展，有效的育儿建议。了解孩子的生活，走进孩子家庭，更多地聚焦在幼小衔接问题上。也是幼儿身心发展的重要时期。同伴交往及家庭教育等方面与家长深入沟通，有效巩固和强化幼儿园教育的效果。生活习惯，让家长知道幼儿的健康成长需要家园合作，发展需求，家长感触颇深地向老师说：“和老师交谈学到很多，加深了感情，